- 王立鹏
王统照是中国现代文学史上的著名作家。其主要原因之一是他自幼熟读中国古典文学作品,打下了深厚的基础。王统照对中国传统文学的继承与发扬,首先表现在文学史上的进步诗人威武不能屈、富贵不能淫、贫贱不能移的高风亮节对他的人格的影响上,其次表现在王统照始终以中国古典诗词的谋篇立意来审视中国现代诗歌的发展道路,还表现在王统照的文学作品从中国古典文学汲取了某些艺术表现手法。
2004年03期 5-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 114k] [下载次数：139 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：2 ] - 刘德清
欧阳修生前,其名“”就被俗写成“修”,虽然本人并不愿意接受,最终却无可奈何被迫默从。除“醉翁”、“六一居士”等自号外,按姓氏、行第、籍贯、官职、封爵、谥号等,欧阳修还有许多的别称。
2004年03期 10-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 90k] [下载次数：159 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 吴翔明
《诗经》十五“国风”中“第一人称诗”占一半以上,而在所有“第一人称诗”中出自女性之口的又占三分之一强。这些以女性口吻抒写的诗篇传达出一种后世文学所欠缺的女性意识。这种女性意识在诗歌中主要表现为女性对人性本真的追求,它包括强烈的生命意识和不息的自强意识。
2004年03期 13-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 112k] [下载次数：1542 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：14 ] |[阅读次数：2 ] - 康梅钧
运用跨学科方法进行文学批评是王国维文学批评的现代性特征之一。他有意识地运用哲学美学方法、心理学方法和史学方法综合考察和探究文学的审美性及其感人的艺术魅力。阐述了文学与哲学的同源关系,提出了优美、宏壮和悲剧等文学批评概念,从心理学方面印证了文学艺术无功利的审美独立性。而《宋元戏曲史》一书则是王国维运用历史考证法与文学批评相结合的成功之作。
2004年03期 17-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 100k] [下载次数：280 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 刘晓鑫
《狂人日记》的“序”在小说中的作用非常重要,它不但构成了小说的“反讽”结构,而且,以“余、大哥”的形象特征、文言文话语的使用和“狂人”病愈候补等内容形象,深刻地展示了鲁迅内心的孤独、寂寞、悲哀、绝望的情感,使《狂人日记》的创作带有鲜明的“以悲观作不悲观,以不可为为可为”、“硬唱凯歌”的心理特征。
2004年03期 21-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 110k] [下载次数：280 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 郑乃勇
刘恒是新时期女性意识十分自觉的男作家之一,他的《狗日的粮食》、《伏羲伏羲》、《白涡》充分揭示了其女性想象与关怀的三个特点,即:以人道主义作为基础,侧重从食色两方面关注女性沉重的肉身;立于女性价值立场,对女性追求自我生命意志的实现予以同情与肯定;在探讨女性悲剧命运的根源时,侧重于对男性的批判。
2004年03期 25-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 92k] [下载次数：858 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：13 ] |[阅读次数：1 ] - 李争光
邹宗德的楹联艺术水平已达很高境界。其特点主要表现在:1、构思新颖,或是突兀警挺,或是空灵飘逸,雅致超奇;2、于平常的题材中寄寓不平常的深厚意蕴;3、流溢出一股浩荡雄劲之气,大笔淋漓,豪迈磅礴;4、用语精工,浑成老到。
2004年03期 28-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 86k] [下载次数：23 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 李晓华,刘宗彬
中国古代文化中颜色的含义很复杂,它是人的感性和主观观念的体现,其意义远远超过颜色自身的物理属性。颜色的涵义是民族文化的历史积淀,是一种约定俗成的文化现象。本文就我国古代有关颜色的意义及其演化规律试作粗略探讨。
2004年03期 31-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 90k] [下载次数：2031 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：26 ] |[阅读次数：1 ] - 李雄
着重论述美国现代剧作家尤金·奥尼尔对古希腊悲剧的传承。文章首先分析尤金·奥尼尔的戏剧创作在主题的确立、题材的选择、风格的树立、艺术形式及创作手法的采用等方面如何深受古希腊悲剧的影响,接着进一步探讨奥尼尔在这些方面对古希腊悲剧传统的继承和变革。
2004年03期 34-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 102k] [下载次数：827 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：15 ] |[阅读次数：1 ] - 康旭平
《德伯家的苔丝》情节构思的故事时空相当巧妙,它除了具有增强小说的历史感、时代感和真实感的作用以外,还直接是小说情节的内在框架。
2004年03期 38-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 97k] [下载次数：464 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 陈小曼
恐惧和自卑是卡夫卡人格机制的主要特征。对恐惧的独特体验催化了卡夫卡的创作热情,影响甚至决定了其创作的总体面貌,即对恐惧与死亡的拥抱,同时,更赋予了其作品深刻的社会意义。
2004年03期 41-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 97k] [下载次数：715 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 杜成
语码转换是《尤利西斯》的一大特色。传统小说中作者总是不断站出来解释人物的意识活动,乔伊斯则“作者退出小说”,将人物的意识活动或话语活动通过语码转换等意识流技巧直接呈现。读者如不去揣摩语码转换隐含的意义,就无法读懂该书。语码转换发展了文学创作手段,改变了传统阅读方式。
2004年03期 45-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 116k] [下载次数：152 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 龙安隆
张双庆、万波先生认为“辫”字赣方言读阴平不送气不合理,主要理由是所列赣中西部地区方言中的全浊上声字无有一个读阴平不送气,由此断定它另有反切来源:清声母帮母。本文认为“辫”字只有一个来源:浊声母并母,并且认为两位先生的材料和推断不够真实。“辫”读阴平不送气的原因是受普通话影响,方言的语音变化具有层次性。
2004年03期 48-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 556k] [下载次数：133 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 聂桂兰
当代中国标语口号遍布城乡,其内容涉及老百姓生活的方方面面,但是作为言语行为,标语口号必须具有合法性。而经过对标语口号中的计划生育类进行定量调查研究,却发现其合法度较低,尤其是在社会观念层面和语用功能层面。影响其合法度的主要因素有两个:一是标语口号的语义内容因素;另一个是标语口号的发布者的态度因素
2004年03期 52-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 87k] [下载次数：593 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：23 ] |[阅读次数：1 ] - 坚毅
《论语》是一部记述孔子及其部分弟子的言行的书,它记载了孔子关于政治、哲学、伦理、教育等方面的言论,其中有许多言行是“三”的运用,当然其表现形式又是多样的,如:取“中”而体现着的“三”;求“正”而意味着的“三”;确定实在的“三”的运用;代表多数的“三”;以一引出的“三”,“三”的倍数;三种类;三方面;三要点。所有这些运用都对我们有所影响和启发。
2004年03期 55-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 120k] [下载次数：190 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 曾文婷
在《1857-1858年经济学手稿》中,马克思从人的发展的角度把人类社会划分为人的依赖关系、物的依赖关系、自由个性三种社会形态。马克思的“三大社会形态说”在当代中国具有非常重要的现实意义,它有助于我们正确理解马克思主义的唯物史观,科学地解释有中国特色的社会主义实践,正确认识和处理社会主义市场经济与人的全面发展的关系。
2004年03期 60-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 89k] [下载次数：797 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 刘锡涛,肖云岭
江西宋代手工业经济在农业经济发展的条件下有一较大的发展,在瓷器、矿业、纺织、木材、造纸、制茶等方面表现尤其突出。这些手工业经济是农业耕作经济的有益补充。
2004年03期 63-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 105k] [下载次数：499 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 林春花,刘义程
1889年,张之洞力排众议使清政府决定兴办芦汉铁路,但在资金问题上发生了争执。中国最终决定向比利时借款,主要原因是中国方面考虑到要均衡各国势力,同时比利时是中立小国,由于历史和现实的原因,也极想到中国投资。
2004年03期 66-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 87k] [下载次数：101 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 马于强
在创建井冈山革命根据地的过程中,袁文才、王佐两位英雄的功劳是不可抹煞的。本文主要论述了两人对井冈山革命根据地的军事贡献。即在大革命时期,袁、王二人积极投身革命运动,为井冈山革命根据地的建立奠定了坚实的党群基础,其次是以宽阔的胸襟迎接工农革命军进驻井冈山,再次是配合工农革命军反击敌军,保卫边界政权,发展根据地。
2004年03期 68-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 106k] [下载次数：324 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 李忠
毛泽东在井冈山、中央苏区时期反腐倡廉实践中所积累的官兵平等、身正反腐教育为本、思想反腐建章立制、以法反腐依靠群众、民主反腐的成功经验,对新时期的党风廉政建设具有十分重要的指导意义。
2004年03期 72-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 90k] [下载次数：406 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：1 ] - 韩曦,戴春芳
促进农村阶层的分化,实现向上流动是壮大我国中间阶层的关键。当前中国农民正处于阶层分化而又难以实现向上流动、进入中间阶层的困难时期,对此应采取适当措施促进农村阶层的合理分化与发展:深化改革,发展农村经济;改革户籍管理制度和其它管理制度;加快调整产业结构和城镇建设;普及教育,发展高等教育,促进教育公正。
2004年03期 75-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 102k] [下载次数：203 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：1 ] - 黄栋,杨东明
知识经济是建立在知识和信息的生产、分配和使用基础之上的经济。知识经济时代所造就的市场经济发展空间给中国经济发展带来机遇,但相对落后的与知识经济相关联的经济活动环节却存在着诸多的弊端,而最需要关注的是人自身的发展和创新,这是知识经济得以生存和发展的最大前提。把知识、人的创新和市场经济统一起来,借助知识经济的优势,消除工业经济社会所带来的与发达国家之间的差距,这是发展中国家必须解决的问题。要做到知识创新,就必须解决人的创新问题,这样才能最大地发挥人的潜能,达到人的能量的最大释放,从而推动经济和社会的全面进步。
2004年03期 79-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 95k] [下载次数：35 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 欧阳晓安
环境侵权越来越成为我国的一大社会问题。环境侵权的特征乃是环境侵权迥异于传统侵权行为的内在根基。环境侵权的特征,只能是从总体上而言,其相对于现实生活中各种具体的环境侵权形态尚有一定的伸缩性与相对性。其特征主要有:1、主体:不平等性、不可互换性与不特定性;2、对象的广泛性与客体的多样性;3、原因行为:价值双重对立性;4、侵害过程:间接性、持续性与复合性;5、损害结果:潜伏性、滞后性与放大性。
2004年03期 82-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 90k] [下载次数：262 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：16 ] |[阅读次数：1 ] - 康云峰,肖羽飞,赖建根
诚实信用原则不仅是各国民法公认的“帝王条款”,而且随着其内涵和适用范围的不断丰富和扩大,已成为一项涵盖公、私法域的世界性法律原则。在我国,由于民事诉讼法中未确立诚实信用原则及相关法律规则不完善,导致大量的道德危险行为的出现,而得不到有效的控制和避防。本文对民事诉讼法引入诚实信用原则的理论和实践依据进行了论证,并提出了相应的立法思路。笔者认为,在民事诉讼中确立诚实信用原则既是与国际司法接轨的必然选择,也是实践和协调以法治国和以德治国的治国方略的一个很好的结合点和突破口。
2004年03期 85-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 101k] [下载次数：277 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：1 ] - 陈勃,冯锋
通过与高校学生讨论和访谈,根据学生的亲身体验,编制出高校学生心理压力问卷,并以此问卷对1624名被试进行测查,进而分析高校学生心理压力的维度及其相关背景因素。高校学生的心理压力经因子分析抽取出11个维度;自评健康状况、经济状况等因素与不同维度的压力具有显著的偏相关;在7个维度上呈现出显著的性别差异,独生子女与非独生子女在5个维度上具有显著差异。这些结论对有的放矢地做好高校学生心理压力缓解工作具有重要的现实意义。
2004年03期 89-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 105k] [下载次数：387 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：2 ] - 陈小建,夏洁武,傅才文
情感是影响教学效果的三大因素之一,在教学过程中如何利用情感激励因素发挥师生教与学的积极性是教育工作者追求的目标。在使用情感激励时,必须遵循其原则,考虑其特点,讲究方式方法,恰到好处地使用情感激励,方能取得良好教学效果。
2004年03期 92-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 93k] [下载次数：345 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：14 ] |[阅读次数：1 ] - 方燕红,尹观海
本文通过对建构主义学习理论观点的梳理,在教师是学生意义建构的帮助者、促进者的角色基础上,提出几种新型的现代教师角色:“随机通达”的引路者,概念框架的“搭建者”,问题情境的“抛锚”者,协作学习的组织者,学生学习的学术顾问,信息资源的管理者、开发者。
2004年03期 95-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 84k] [下载次数：272 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：12 ] |[阅读次数：1 ] - 李长庚
认知潜意识是根据认知的信息加工理论提出来的,它包括所有不能觉知的认知过程。认知心理学家进行了许多实验研究,用以证实认知潜意识的存在及其在个体心理机能中的重要影响。认知潜意识的提出,扩大了潜意识的研究领域,为我们提供了认识潜意识现象的新视野。认知潜意识的研究以实验为取向,有助于我们更为客观地认识潜意识现象。
2004年03期 98-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 94k] [下载次数：986 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：18 ] |[阅读次数：1 ] - 昌庆钟
高师院校现行学科教育学课程存在严重的问题与弊端,究其原因主要有三个方面:一是我国师范教育的教育专业课程设置弊端的影响;二是传统课程理论与课程体制的局限;三是学科建设自身存在的不足。
2004年03期 101-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 87k] [下载次数：103 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 黄新宇
创新是人才素质的关键,是素质教育中最核心最重要的问题。本文以新的视角,从主体性、开放性、探索性等方面,探讨了中学语文创新教育应该遵循的五条基本原则。
2004年03期 104-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 114k] [下载次数：59 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 康永
培养、发展人的主体性是当代教育改革的一个主题。本文试从主体性、学生主体性的认识开始,分析当前我国学校教育中师生关系的几个误区,即重视师生交往的工具性价值,忽视目的性价值;“藐视”学生主体性;“严”“爱”脱节,师生关系恶化。从而提出在学习活动、班级日常活动、常规管理工作等方面突出学生主体性;加上教师自身主体性的发挥,才能合理地构建新型的师生关系。
2004年03期 109-110页 [查看摘要][在线阅读][下载 79k] [下载次数：73 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 康煜
设计是指在某种目的的指导下,进行创造性的想象,把其设想具体地表示出来的一种活动过程。设计是解决人与物之间的关系,是促进人类在现代社会中相互交流的重要手段,它的目的是为人类社会提供更加方便、舒适、经济的服务。剖析现代设计和现代设计教育,就是为了更好地帮助和指导我们学习、借鉴国外先进的设计经验,结合本国的国情发展出有自己特色的独特体系的现代设计教育。
2004年03期 111-115页 [查看摘要][在线阅读][下载 110k] [下载次数：87 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 刘红梅
当代中国审美文化分为主导文化、高雅文化和大众文化。市场经济条件下,文化产品成为商品,文化效益决定文化命运。在当前特定社会历史时期,生产和消费高雅文化产品成本高、收益小,生产和消费大众文化产品的成本低、收益大。高雅文化的衰落和大众文化的兴起是历史的必然。主导文化主要得到国家政策的保护和支持,市场化程度较低,不在此讨论范围。随着人们文明程度的不断提高,高雅文化将充分实现其效益而逐渐兴盛。
2004年03期 116-118页 [查看摘要][在线阅读][下载 83k] [下载次数：124 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 李桦,郭红英
本文就我们已经进行了十年的培训工作的教学模式作了总的回顾和总结。同时,在重建教学模式中,又具前瞻性地提出了未来更好地开展初中校长培训应建立的一些新的与日俱进的培训教学模式。抓住培训对象的特点、性质,有针对性地把培训的教学工作做得更好、更实、更具成效。
2004年03期 119-120页 [查看摘要][在线阅读][下载 75k] [下载次数：27 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 傅林红2004年03期 121页 [查看摘要][在线阅读][下载 61k] [下载次数：131 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ]
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